新來的學(xué)監(jiān)馬修在校長的高壓管理下，通過合唱團(tuán)的方式喚起了池塘之底的問題少年的人生追求，不僅激勵(lì)出了一位出類拔萃的天才音樂家，更改變了那群孩子的命運(yùn)。在人性上，更傾向于荀子之說，但不可否認(rèn)，一位充滿激情的老師足以感召大部分學(xué)生。因?yàn)檎嬲\，所以動(dòng)人，無所求，故一往直前。